Ξεχωριστή απήχηση και έντονο ενδιαφέρον προκάλεσε η παρουσίαση της εισήγησης με τίτλο «Έμφυλη ισότητα και πρόληψη της έμφυλης βίας στο σχολείο: μια καινοτόμος παιδαγωγική δράση», στο πλαίσιο της Διημερίδας «Σύνδεση Σχολείου και Πανεπιστημίου: Η φωνή των φοιτητών και των εκπαιδευτικών», που πραγματοποιήθηκε στις 22 και 23 Μαΐου 2026 από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Την εισήγηση παρουσίασε ο Σωτήρης Γουσόπουλος, εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής του 8ου Γενικού Λυκείου Τρικάλων, αναδεικνύοντας με επιστημονική τεκμηρίωση, παιδαγωγική ευαισθησία και κοινωνική υπευθυνότητα τη σημασία της καλλιέργειας της έμφυλης ισότητας και της πρόληψης της έμφυλης βίας στο σύγχρονο σχολικό περιβάλλον.
Η παρουσίαση συγκαταλέχθηκε στις πλέον ουσιαστικές στιγμές της Διημερίδας, καθώς ανέδειξε ένα ιδιαίτερα κρίσιμο κοινωνικό και παιδαγωγικό ζήτημα που απασχολεί διαρκώς τη σχολική κοινότητα. Μέσα από την καινοτόμο παιδαγωγική δράση παρουσιάστηκαν πρακτικές και προσεγγίσεις που ενισχύουν τον σεβασμό, τη συμπερίληψη, την ενσυναίσθηση και τη δημοκρατική συνύπαρξη στο σχολείο, υπογραμμίζοντας τον καθοριστικό ρόλο της εκπαίδευσης στην πρόληψη και στη διαμόρφωση υγιών στάσεων και αξιών.
Το ενδιαφέρον του κοινού υπήρξε αμείωτο καθ’ όλη τη διάρκεια της εισήγησης, ενώ η ανταπόκριση πανεπιστημιακών, εκπαιδευτικών και φοιτητών ήταν ιδιαίτερα θερμή. Οι παρευρισκόμενοι εξήραν την ποιότητα, την πρωτοτυπία και τη σημασία της παρέμβασης, αναγνωρίζοντας τη συμβολή της στη διαμόρφωση ενός σχολείου ασφάλειας, ισότητας και σεβασμού.
Ιδιαίτερα σημαντική ήταν και η συζήτηση που ακολούθησε μετά το πέρας των παρουσιάσεων, κατά την οποία εκδηλώθηκε έντονο ενδιαφέρον από το σύνολο των συμμετεχόντων. Οι ερωτήσεις, οι παρεμβάσεις και τα θετικά σχόλια ανέδειξαν την ανάγκη της εκπαιδευτικής κοινότητας για περισσότερες δράσεις πρόληψης, ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης σχετικά με την προστασία των μαθητών και μαθητριών. Ο διάλογος που αναπτύχθηκε είχε έντονη επιστημονική αλλά και ανθρώπινη διάσταση, επιβεβαιώνοντας τη δυναμική και την απήχηση της εισήγησης.
Τη συγγραφική ομάδα της εισήγησης αποτέλεσαν οι:
• Σωτήριος Γουσόπουλος
• Μαριάννα Αποστόλου
• Ζωή Γουσοπούλου
• Ελένη Παπαθανασίου
• Χρύσα Σκούτα
Η θερμή αποδοχή και το παρατεταμένο χειροκρότημα που απέσπασε η παρουσίαση επιβεβαίωσαν ότι η εκπαιδευτική κοινότητα στρέφεται πλέον σε δράσεις με ουσιαστικό κοινωνικό αποτύπωμα, οι οποίες μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στη δημιουργία ενός σχολείου που προάγει την ασφάλεια, την ισότητα, τον αλληλοσεβασμό και τη δημοκρατική παιδεία.
