Μια από τις δράσεις του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, είναι τα έργα μικρής διάρκειας για την κινητικότητα εκπαιδευτικού προσωπικού και μαθητών/-τριών στη σχολική εκπαίδευση. Βασικός σκοπός ενός τέτοιου έργου είναι η ενίσχυση της ποιότητας της σχολικής εκπαίδευσης μέσω διεθνούς συνεργασίας και κινητικότητας.
Απώτερος δε στόχος της κινητικότητας αυτής, που υλοποιείται με επιχορήγηση από το πρόγραμμα Erasmus+, είναι να προκύψουν άμεσα και μακροπρόθεσμα θετικά αποτελέσματα όχι μόνο για τα άτομα και τους φορείς που συμμετέχουν, αλλά και να επέλθουν βελτιώσεις στα συστήματα και τις πολιτικές για την εκπαίδευση στην Ευρώπη. Στο πλαίσιο αυτό, το 6ο Γυμνάσιο Τρικάλων υλοποιεί για το σχολικό έτος 2025-26 ένα έργο Erasmus+/ΚΑ122 με τίτλο: «Το Οικολογικό Σχολείο».
Σκοπός του συγκεκριμένου έργου είναι αφενός η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε καινοτόμες διδακτικές μεθόδους για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και αφετέρου η διαμόρφωση οικολογικής συνείδησης στους /στις μαθητές/-τριες.
Σχετικά με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, αυτή πραγματοποιήθηκε από τον εκπαιδευτικό οργανισμό: « Europass Teacher Academy» στη Βαλένθια της Ισπανίας από 23 έως 27 Φεβρουαρίου. Το θέμα της επιμόρφωσης ήταν: «ICT and Outdoor Teaching and Learning -Νέες Τεχνολογίες και Διδασκαλία και Μάθηση σε εξωτερικό χώρο». Τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, η Διευθύντρια, κ. Μαγαλιού Καλλιόπη , η καθηγήτρια Αγγλικών, κ. Νταφούλη Σταμούλω, και ο καθηγητής Πληροφορικής, κ. Παπαδημητρίου Γεώργιος, παρακολούθησαν σχετικά σεμινάρια και επιμορφώθηκαν στη χρήση ψηφιακών εργαλείων και εφαρμογών της τεχνητής νοημοσύνης για την περιβαλλοντική εκπαίδευση μαθητών σε εξωτερικό χώρο.
Σχετικά δε με την κινητικότητα των μαθητών/-τριών, αυτή πραγματοποιήθηκε με 22 μαθητές/-τριες της Β΄ και Γ΄ τάξης, με 4 συνοδούς εκπαιδευτικούς: την καθηγήτρια Θρησκευτικών Φράγκου Ευαγγελία, την καθηγήτρια Μουσικής Ντέλλα Μαριάννα, την καθηγήτρια Μαθηματικών ειδικής αγωγής κ. Τζέλη Κρυστάλλω και την καθηγήτρια Γαλλικών κ. Παπανικολάου Όλγα, στη Βιέννη της Αυστρίας από 15 έως 21 Μαρτίου, με τουριστικό λεωφορείο (οικολογική μετακίνηση).
Πιο συγκεκριμένα, μαθητές και εκπαιδευτικοί επισκέφτηκαν το Διεθνές Σχολείο της Βιέννης (VIS: Vienna International School) και πραγματοποίησαν κοινές ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες με την «πράσινη ομάδα» των παιδιών του αυστριακού σχολείου με θέμα την οικολογία, υπό την αμέριστη καθοδήγηση της υπεύθυνης καθηγήτριας, κ. Marti Hendrichs. Βιωματικές δραστηριότητες όπως: «Το έδαφος ως πεπερασμένος φυσικός πόρος», «STEM: Η πράσινη πόλη», «Κυκλική Οικονομία», «Δημιουργώ ταΐστρες για τα πουλιά», «Κατασκευάζω καταφύγια για τα έντομα», «Οικολογική ατζέντα: Προτάσεις για ένα βιώσιμο μέλλον» κ.α. έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές μας όχι μόνο να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και την ανάγκη υιοθέτησης οικολογικών πρακτικών αλλά και να αναπτύξουν κοινωνικές και διαπολιτισμικές δεξιότητες, γλωσσικές και ψηφιακές ικανότητες.
Επιπλέον, η αποστολή είχε την ευκαιρία να επισκεφτεί μερικά από τα πιο εμβληματικά αξιοθέατα της Βιέννης, όπως το παλάτι Belvedere, το ζωολογικό κήπο Schönbrunn, το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, τον μητροπολιτικό ναό του Αγίου Στεφάνου και να δει σημαντικά κτήρια στο ιστορικό κέντρο της πόλης (Όπερα, Hofburg Palace κλπ). Επιπρόσθετα, η διαμονή στο Βελιγράδι και στο Νόβισαντ της Σερβίας, κατά την μετάβαση και την επιστροφή, έδωσε τη δυνατότητα στην ομάδα να γνωρίσει δυο επίσης όμορφες πόλεις και να γεμίσει με αξέχαστες εμπειρίες το νου και την ψυχή.
Το πρόγραμμα Erasmus+ προσέφερε πολύτιμες εμπειρίες σε όλους, εκπαιδευτικούς και μαθητές, και τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικές κουλτούρες, να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν και να ανταλλάξουν απόψεις. Ως συνέχεια της κινητικότητας αποτελεί η εφαρμογή των καλών πρακτικών και μεθόδων διδασκαλίας στο δικό μας σχολείο με στόχο την καλλιέργεια της περιβαλλοντικής συνείδησης και την οικολογική υπευθυνότητα.
Η συμμετοχή σε ένα τέτοιο πρόγραμμα ωφελεί ποικιλοτρόπως τα άτομα, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, τους οργανισμούς και την κοινωνία στο σύνολο της, συμβάλλοντας στη βιώσιμη ανάπτυξη και την κοινωνική συνοχή στην Ευρώπη και τον κόσμο, αποβάλλοντας ρατσισμό και εθνικιστικό παροξυσμό. Τελικά, το πρόγραμμα Erasmus+ /KA122 δεν είναι απλά ένα «ταξίδι», είναι ένα στρατηγικό εργαλείο ανάπτυξης που αναβαθμίζει το σχολείο, τονώνει την εξωστρέφεια του, ενδυναμώνει τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές, καλλιεργώντας ευρωπαϊκή συνείδηση.
Όλες οι σχετικές δραστηριότητες του έργου τόσο στο 6ο Γυμνάσιο όσο και στο VIS υπάρχουν στην ιστοσελίδα του σχολείου https://6gym-trikal-new.tri.sch.gr/erasmus/
