Την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε στο Μουσικό Σχολείο Τρικάλων εξ αποστάσεως σεμινάριο στο πλαίσιο του θεσμού του παιδαγωγικού συμβούλου-Μέντορα. Επιμορφωτής ήταν ο κ. Μάριος Σκαμνέλος, κάτοχος μεταπτυχιακού στον τομέα της Μουσικής Παιδαγωγικής και υποψήφιος διδάκτορας στο τμήμα Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Θέμα του σεμιναρίου ήταν οι τρόποι και οι πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν στη διδασκαλία της μουσικής σε μαθητές με διάσπαση ελλειμματικής προσοχής/Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ). Συγκεκριμένα, τονίστηκε ότι αν η Διάσπαση Ελλειμματικής Προσοχής/Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) δεν αντιμετωπιστεί παιδαγωγικά, είναι πιθανόν να οδηγήσει σε μαθησιακό αποκλεισμό τους μαθητές. Καθώς στις μέρες μας η επιστήμη έχει κατανοήσει σε σημαντικό βαθμό τα χαρακτηριστικά των μαθησιακών δυσκολιών, οι ερευνητές προτείνουν παιδαγωγικές πρακτικές εφαρμογές για κάθε μία από αυτές, ανοίγοντας τον δρόμο για ίσες μαθησιακές ευκαιρίες σε όλους τους μαθητές.
Οι εκπαιδευτικοί, όπως επεσήμανε ο κ. Σκαμνέλος, οφείλουν να προσαρμόζουν τη διδασκαλία ανάλογα με τις ικανότητες και τις δυσκολίες του εκάστοτε μαθητή και να αναζητούν εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας, καθώς η μουσική δεν απευθύνεται μόνο σε ορισμένους ανθρώπους, αλλά πρέπει να είναι προσιτή σε όσους θέλουν να ασχοληθούν μ’ αυτήν.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Σκαμνέλο για την ανταπόκρισή του στην πρόσκλησή μας και για το εξαιρετικά ενδιαφέρον σεμινάριο.
Οι Παιδαγωγικοί Σύμβουλοι – Μέντορες
Αλεξάνδρα Χιώτη και Γιάννης Μπέης
