Ιδιαίτερη τιμή και αναγνώριση απέσπασε ο διακεκριμένος καθηγητής Οικονομίας και Νέων Τεχνολογιών Μάριος Παπαευσταθίου, μετά την απονομή του ανώτατου Χρυσού Βραβείου (Gold) για το 2025 στην ψηφιακή εκπαίδευση με έμφαση στη ρομποτική και την τεχνητή νοημοσύνη. Η διάκριση αυτή απονεμήθηκε για την καινοτόμο συμβολή του στην ανάπτυξη της ψηφιακής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της στρατιωτικής επιστήμης, αναδεικνύοντας τη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών σε πρότυπο ψηφιακής καινοτομίας στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας.
Στο Γραφείο του Πρωθυπουργού στη Βουλή των Ελλήνων, ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης συνεχάρη θερμά τον καθηγητή για την εξαιρετική του διάκριση. Στα συγχαρητήριά του τόνισε ότι η επιτυχία αυτή αποτελεί αποτέλεσμα σκληρής δουλειάς, επιστημονικής καινοτομίας και αφοσίωσης στην εκπαίδευση. Όπως ανέφερε, η συμβολή του καθηγητή στην προώθηση της ψηφιακής εκπαίδευσης δεν τιμά μόνο τον ίδιο αλλά και τη χώρα συνολικά, ενώ εξέφρασε τη βεβαιότητα ότι το έργο του θα συνεχίσει να εμπνέει τη νέα γενιά επιστημόνων και σπουδαστών.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, συζητήθηκαν και σημαντικά ζητήματα που αφορούν το μέλλον της εκπαίδευσης και της τεχνολογίας. Ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης επεσήμανε το ενδιαφέρον της κυβέρνησης για την περαιτέρω ενίσχυση της ψηφιακής εκπαίδευσης, της έρευνας στη ρομποτική και της τεχνητής νοημοσύνης, ενώ έγινε λόγος για τη δυνατότητα στενότερης συνεργασίας μεταξύ δημόσιου τομέα και ακαδημαϊκών ιδρυμάτων. Στόχος είναι η ανάπτυξη και εφαρμογή σύγχρονων προγραμμάτων σπουδών και ερευνητικών έργων που θα προετοιμάσουν τους νέους επιστήμονες για τις απαιτήσεις της σύγχρονης ψηφιακής οικονομίας.
Την επιτυχία του καθηγητή συνεχάρησαν επίσης σημαντικές προσωπικότητες της πολιτικής και της δημόσιας ζωής. Μεταξύ αυτών η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Σοφία Ζαχαράκη, η πρώην Υπουργός και πρώην Επίτροπος της Ευρωπαϊκής Ένωσης Άννα Διαμαντοπούλου, καθώς και η πολιτική ηγεσία του Υπουργείο Εθνικής Άμυνας.
Ειδικότερα, συγχαρητήρια απέστειλαν ο Υπουργός Εθνικής Άμυνας Νίκος Δένδιας και ο Υφυπουργός Αθανάσιος Δαβάκης. Στο πλαίσιο της σημαντικής αυτής διάκρισης, ο καθηγητής Μάριος Παπαευσταθίου προσκλήθηκε στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας, όπου πραγματοποιήθηκε συνάντηση μαζί τους σε ιδιαίτερα θετικό κλίμα. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, τονίστηκε η αξία της καινοτομίας, της ψηφιακής εκπαίδευσης και της αξιοποίησης της τεχνητής νοημοσύνης και της ρομποτικής στην εκπαίδευση των στελεχών των Ενόπλων Δυνάμεων. Παράλληλα, θερμές ευχές εξέφρασε και ανώτερος αξιωματικός του Ελληνικός Στρατού, υπογραμμίζοντας ότι πρωτοβουλίες και επιστημονικές δράσεις όπως αυτές του καθηγητή συμβάλλουν ουσιαστικά στον εκσυγχρονισμό της στρατιωτικής εκπαίδευσης και στην ενίσχυση της τεχνολογικής προόδου των ελληνικών Ενόπλων Δυνάμεων.
Η βράβευση αυτή αποτελεί μια σημαντική διεθνή αναγνώριση για την ελληνική εκπαίδευση και αναδεικνύει τον καθοριστικό ρόλο της επιστημονικής έρευνας και της τεχνολογικής εξέλιξης στη διαμόρφωση των σύγχρονων εκπαιδευτικών προτύπων. Με πρωτοπόρους εκπαιδευτικούς όπως ο Εκπαιδευτικός Μάριος Παπαευσταθίου, η Ελλάδα κάνει σταθερά βήματα προς ένα μέλλον όπου η γνώση, η καινοτομία και η ψηφιακή τεχνολογία αποτελούν βασικούς πυλώνες ανάπτυξης και προόδου.Επιπλέον, εξετάστηκε η ανάγκη για περαιτέρω επενδύσεις στην τεχνολογία και την εκπαίδευση, ώστε η Ελλάδα να παραμείνει ανταγωνιστική σε διεθνές επίπεδο. Ο καθηγητής Παπαευσταθίου υπογράμμισε την αξία της προώθησης της τεχνολογικής καινοτομίας από νωρίς στην εκπαίδευση, καθώς και τη σημασία της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών. Τέλος, η συνάντηση έκλεισε με την πρόθεση αμφότερων να συνεχιστεί ο διάλογος και η συνεργασία, με στόχο την ενίσχυση της τεχνολογικής εκπαίδευσης στη χώρα.
Σε μια εποχή όπου η τεχνητή νοημοσύνη επαναπροσδιορίζει την οικονομία, την εργασία και την καθημερινότητα, το μεγάλο ερώτημα είναι ποιος θα προετοιμάσει τη νέα γενιά για τον κόσμο που έρχεται. Στην Ελλάδα, ένας από τους ανθρώπους που επιχειρούν να δώσουν απάντηση μέσα από την εκπαίδευση είναι ο Μάριος Παπαευσταθίου, εκπαιδευτικός με έντονη δραστηριότητα στον χώρο των νέων τεχνολογιών και της ψηφιακής καινοτομίας.
Με ένα πολυδιάστατο επιστημονικό υπόβαθρο και βαθιά πίστη στη δύναμη της γνώσης, ο Καθηγητής Οικονομίας & Νέων Τεχνολογιών Μάριος Παπαευσταθίου επιχειρεί να μετατρέψει τη σχολική τάξη σε ένα σύγχρονο εργαστήριο ιδεών, όπου οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τις τεχνολογίες που διαμορφώνουν ήδη το μέλλον.
Η τεχνητή νοημοσύνη, η ρομποτική και η ανάλυση δεδομένων δεν αποτελούν για τον ίδιο αφηρημένες έννοιες ή θεωρητικές συζητήσεις. Αντίθετα, αποτελούν εργαλεία μάθησης.
Στα εκπαιδευτικά προγράμματα που έχει αναπτύξει, οι μαθητές καλούνται να γνωρίσουν στην πράξη τον κόσμο της ψηφιακής οικονομίας. Μέσα από δραστηριότητες που συνδυάζουν τεχνολογία και επιχειρηματικότητα, έρχονται σε επαφή με:
τεχνητή νοημοσύνη,ρομποτική,ψηφιακό marketing,κοινωνικά δίκτυα,ανάλυση δεδομένων
Η φιλοσοφία του είναι απλή αλλά ουσιαστική: το σχολείο δεν πρέπει να διδάσκει μόνο γνώσεις, αλλά δεξιότητες που θα επιτρέψουν στους μαθητές να προσαρμοστούν σε έναν κόσμο που αλλάζει διαρκώς.
Ο Εκπαιδευτικός Μάριος Παπαευσταθίου έχει ακολουθήσει μια διεπιστημονική πορεία σπουδών, συνδυάζοντας την εκπαίδευση με την τεχνολογία και την οικονομία.
Έχει σπουδάσει στις επιστήμες της αγωγής και την ειδική εκπαίδευση, ενώ παράλληλα έχει ασχοληθεί με την ηλεκτρολογία, τη διοίκηση επιχειρήσεων και τον προγραμματισμό λογισμικού.
Η σύνθεση αυτών των γνώσεων του επιτρέπει να προσεγγίζει την εκπαίδευση όχι μόνο ως παιδαγωγική διαδικασία, αλλά και ως πεδίο τεχνολογικής και κοινωνικής εξέλιξης.
Το έργο του έχει αναγνωριστεί σε εθνικό επίπεδο μέσα από σημαντικές διακρίσεις στον χώρο της εκπαίδευσης.Μεταξύ αυτών ξεχωρίζουν τα χρυσά βραβεία στα Education Leaders Awards, έναν θεσμό που επιβραβεύει καινοτόμες πρακτικές και πρωτοβουλίες που συμβάλλουν στον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης.
Οι βραβεύσεις αυτές απονεμήθηκαν για προγράμματα που συνδύασαν τεχνητή νοημοσύνη, ρομποτική και ψηφιακή επιχειρηματικότητα, ανοίγοντας νέους δρόμους για την αξιοποίηση της τεχνολογίας στη μαθησιακή διαδικασία.Ένα από τα στοιχεία που χαρακτηρίζουν το έργο του είναι η προσπάθεια να γίνει η τεχνολογία προσβάσιμη σε όλους τους μαθητές.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνει στη χρήση των νέων τεχνολογιών στην ειδική εκπαίδευση, υποστηρίζοντας ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αποτελέσει ένα ισχυρό εργαλείο για την ένταξη και την ισότητα στην εκπαίδευση.
Η προσέγγισή του δεν περιορίζεται στην τεχνολογική καινοτομία. Στοχεύει κυρίως στη δημιουργία ενός σχολείου που θα δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους.
Πέρα από τη σχολική αίθουσα, ο Μάριος Παπαευσταθίου συμμετέχει ενεργά στον δημόσιο διάλογο για τις προκλήσεις της ψηφιακής εποχής.
Έχει εμφανιστεί σε τηλεοπτικά και ραδιοφωνικά μέσα, αναλύοντας θέματα όπως:
η τεχνητή νοημοσύνη,η κυβερνοασφάλεια,οι ψηφιακές απάτες,οι δεξιότητες του μέλλοντος. Μέσα από αυτές τις παρεμβάσεις προσπαθεί να ενημερώσει το κοινό για τις ευκαιρίες αλλά και τους κινδύνους που φέρνει η τεχνολογική εξέλιξη.
Για τον Μάριο Παπαευσταθίου, το μεγάλο στοίχημα της εκπαίδευσης είναι να προετοιμάσει τους μαθητές για επαγγέλματα και προκλήσεις που ακόμη δεν έχουν εμφανιστεί.Η τεχνητή νοημοσύνη, όπως επισημαίνει, δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως απειλή, αλλά ως ένα ισχυρό εργαλείο που μπορεί να ενισχύσει τη δημιουργικότητα, τη γνώση και την καινοτομία.Σε έναν κόσμο που αλλάζει με πρωτοφανή ταχύτητα, η εκπαίδευση καλείται να ακολουθήσει τον ίδιο ρυθμό. Και όπως δείχνει η πορεία του Μάριου Παπαευσταθίου, το μέλλον της μάθησης μπορεί να ξεκινήσει από το σήμερα.
