Αν και οι γονείς αντιλαμβάνονται ότι πολλά συμβαίνουν ανάμεσα στην ώρα που αφήνουν το παιδί στο σχολείο και την ώρα που το ξαναβλέπουν, πολλοί δεν έχουν ιδέα τι ακριβώς μεσολαβεί. Ανάμεσα σε βιβλία, τεστ και καθήκοντα, ο κόσμος του παιδιού σας γυρνά γύρω από το πώς θα ενταχθεί στην κοινότητα της τάξης του. Για να καταλάβουμε καλύτερα την καθημερινότητα τους στο σχολείο, ένας δάσκαλος μοιράζεται μαζί μας 9 πράγματα μιας τυπικής μέρας στο σχολείο που οι περισσότεροι γονείς δεν γνωρίζουν -αλλά θα έπρεπε.
Μεταμορφώνονται σε μίνι κλώνο σας -με ότι αυτό συνεπάγεται
Το γιατί ένα παιδί συμπεριφέρεται ή μιλά με συγκεκριμένο τρόπο συνήθως αποκαλύπτεται στις συναντήσεις γονιού-δασκάλου. Αλλά η συμπεριφορά και οι εκφράσεις σας δεν είναι τα μόνα που τα παιδιά σας κουβαλούν στην τάξη: παίρνουν μαζί τους επίσης το ομαδικό σας πνεύμα, την ηθική σας, το ενδιαφέρον -ή την έλλειψή τους! Τα προσωπικά σας προβλήματα βρίσκουν επίσης τρόπο να τρυπώσουν στη μέρα του παιδιού σας και οι δάσκαλοι, αλλά και οι φίλοι τους τα διαισθάνονται αμέσως. Ο καβγάς που το μικρό σας άκουσε κατ λάθος ή ένα χαοτικό πρωινό μπορεί να παρατηρηθεί στη συμπεριφορά του παιδιού σας ακόμα και όταν εσείς το έχετε ξεχάσει!
To διάλειμμα σημαίνει κάτι διαφορετικό για κάθε παιδί
Τα περισσότερα παιδιά αγαπούν τα διαλείμματα, αλλά μπορεί να συμβαίνει για δυο λόγους. Ενώ αυτή η ώρα είναι μια ευκαιρία να βγεις έξω με τους φίλους σου, κάποια παιδιά την χρησιμοποιούν ως μια ευκαιρία για να περάσουν χρόνο με τον δάσκαλο σε πιο προσωπικό επίπεδο. Διάλειμμα μπορεί να σημαίνει το να τρέχεις έξω ή να κάνεις νέους φίλους, αλλά μπορεί και να σημαίνει να χτίζεις εμπιστοσύνη και να νιώθεις ασφαλής μέσα στην τάξη σου, χάρη σε λίγο περισσότερο χρόνο μέσα αντί για έξω!
Επειδή το κάνουν στο σπίτι δεν σημαίνει ότι το κάνουν και στο σχολείο
Πολλές φορές οι γονείς απογοητεύονται με τα αποτελέσματα των διαγωνισμάτων, γιατί ξέρουν ότι το παιδί τους μπορεί να τα κάνει σωστά -το είδαν να απαντά σωστά τις ερωτήσεις στο σπίτι! Όμως οι γονείς πρέπει να καταλάβουν πως αυτό που βλέπουν στο σπίτι δεν είναι αυτό που συμβαίνει στο σχολείο, γιατί στο σπίτι εμπλέκονται οι ίδιοι. Οι γονείς που ασχολούνται υπερβολικά πολύ με τα καθήκοντα και «βοηθούν» με τις ασκήσεις, συχνά πληγώνουν την ανάπτυξη του παιδιού τους, επειδή όταν έρθει η ώρα το παιδί να κάνει την ίδια δουλειά μόνο του στο σχολείο δεν γνωρίζει τον τρόπο! Τα παιδιά αυτά δεν ξέρουν πώς να απαντήσουν σωστά τις ερωτήσεις στο σχολείο, ακόμα και όταν τις ΄χουν απαντήσει σωστά στο σπίτι, γιατί δεν ξέρουν πώς να συμπληρώσουν όλα τα βήματα χωρίς τη βοήθεια του γονιού. Η ανάμειξη σας στα καθήκοντα εκτός σχολείο μπορεί να τα πληγώσει μέσα στη τάξη και να τα κάνει να πασχίζουν ακόμα περισσότερο!
Κάθε παιδί έχει τον ρόλο του μέσα στην κοινότητα της τάξης
Τα παιδιά σας αντιμετωπίζουν το ίδιο που αντιμετωπίζετε και εσείς στον ενήλικό σας κόσμο. Καθώς τα παιδιά συμμετέχουν στην κοινότητα της τάξης τους, ασυναίσθητα δίνονται ρόλοι και τόσο τα παιδιά όσο και οι δασκαλοι δουλευουν μεσα σ΄ αυτούς. Τα παιδιά γνωρίζουν ποιο είναι το ευγενικό παιδί για να στραφούν σ’ αυτό όταν περνούν δύσκολα, ποιο είναι αυτό που δημιουργεί φασαρία και ποιος είναι ο καλός μαθητής, τη στιγμή που τα ίδια αγκαλιάζουν τους δικούς τους ρόλους και ανακαλύπτουν σε τι ταιριάζουν καλύτερα. Το πού κάθονται έχει επίσης πολλές φορές να κάνει με τον ρόλο τους: οι δάσκαλοι συχνά βάζουν τα παιδιά που εμπιστεύονται πως θα προσέχουν την ώρα του μαθήματος στην πίσω σειρά, ενώ ένα ντροπαλό παιδί θα το βάλουν συνήθως δίπλα σε ένα πιο κοινωνικό που έχει τη φήμη του φιλικού. Αυτό δίνει στα παιδιά μια ίση ευκαιρία να μάθουν μέσα σ’ αυτούς τους ρολους.
Τα πληγωμένα συναισθήματα δεν είναι πάντα κάτι κακό
Το σχολείο δεν είναι μόνο διάβασμα και γράψιμο. Είναι και το να αποκτάς κοινωνικές δεξιότητες, οι οποίες είναι εξίσου σημαντικές. Κατά τη διάρκεια της μέρας τους στην τάξη τα παιδιά μαθαίνουν πως να γίνουν άνθρωποι. Τα παιδιά μπορούν να γίνουν άδικα -συνήθως χωρίς να το καταλάβουν- αλλά όταν τα συναισθήματα του παιδιού σου πληγώνονται μέσα στη μέρα, αυτό είναι μιας πρώτης τάξης ευκαιρία για να μάθουν πώς να αντιδράσουν και να συνέλθουν από το αίσθημα της στεναχώριας.
Ανθίζουν μόλις τα αφήσεις
Επειδή το παιδί σου φαίνεται ντροπαλό όταν είναι μαζί σου, δεν σημαίνει πως παραμένει έτσι και όταν φεύγει από κοντά σου. Μερικά παιδιά πραγματικά μεταμορφώνονται σε εντελώς διαφορετικοί άνθρωποι όταν δεν τα καθοδηγεί ο γονιός και είναι σημαντικό για τους γονείς να καταλάβουν ότι ένα παιδί μπορεί να μην έχει στην τάξη τον ίδιο ρόλο που έχει στο σπίτι του.
Υπάρχει περισσότερη χαρά απ’ ότι φαντάζεσαι
Παρά τον φόβο των καθηκόντων και την αγωνία των διαγωνισμάτων, το σχολείο μπορεί να είναι ένα φανταστικό μέρος για το παιδί σου. Τα παιδιά γελούν και παίζουν κατά τη διάρκεια της μέρας και μέσα σ’ αυτά μαθαίνουν και πώς να επικοινωνούν, να είναι καλοί άνθρωποι και να δουλεύουν σε μια κοινότητα. Μπορεί κάποιες φορές να έρχονται σπίτι στεναχωρημένα εξαιτίας του πολύ διαβάσματος ή ενός παιδιού που τα αδίκησε, όμως αυτό δεν σημαίνει πως δεν υπάρχουν χαμόγελα και γέλια μέσα στη μέρα
Μάλλον τα σκέφτεσαι πολύ περισσότερο απ’ ότι αυτά σκέφτονται εσένα
Ο αποχωρισμός μπορεί να είναι δύσκολος για κάποιους μαθητές, αλλά παρά την αντίδραση τους όταν τα αφήνετε στο σχολείο, τα παιδιά γρήγορα ξεχνούν αυτό που τους έκανε να κλάψουν. Ενώ πολλοί γονείς περνούν όλο τους το πρωινό σκεπτόμενοι πόσο λυπημένο ήταν το παιδί τους και αναρωτούμενοι τι να κάνει, τα περισσότερα παιδιά συνέρχονται γρήγορα και δεν καταλαβαίνουν καν πόσο τους έχετε λείψει μέχρι να σας ξαναδούν. Ακόμα και αν το παιδί σας έμοιαζε σε υστερία όταν το αποχαιρετούσατε, το πιο πιθανό είναι ότι δεν είστε το επίκεντρο του ενδιαφέροντός τους για το υπολοιπο της μέρας.
Ο δάσκαλός τους ενδιαφέρεται αληθινά για αυτά
Οι περισσότεροι δάσκαλοι είναι τόσο αφοσιωμένοι στην εξέλιξη του παιδιού σας όσο είστε και εσείς. Ακόμα και αν σας φαίνεται ότι ότι κάνει το παιδί σας είναι ξόδεμα χρόνου, πρέπει να δείξετε εμπιστοσύνη ότι το παιδί σας κάτι θα κερδίσει από αυτό, ακόμα και αν δεν είναι αυτό που εσείς είχατε κάποτε μάθει στο σχολείο. Αν το παιδί έρθει σπίτι με μια άσκηση που εσάς σας φαίνεται γελοία, συχνά ο δάσκαλος δεν έχει άλλη επιλογή και την χρησιμοποιεί για να βοηθήσει το παιδί να έχει όσο δυνατόν καλύτερη εμπειρία μάθησης.
