<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
	xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
	>

<channel>
	<title>1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ &#8211; TrikalaView</title>
	<atom:link href="https://trikalaview.gr/tag/1o-dimotiko-scholio-trikalon/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://trikalaview.gr</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 21 Apr 2026 08:06:03 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=5.4.19</generator>
<site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">78755558</site>	<item>
		<title>Οι δάσκαλοι του 1ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων «Δωρόθεος Σχολάριος» ενίσχυσαν τις παιδαγωγικές τους δεξιότητες</title>
		<link>https://trikalaview.gr/i-daskali-tou-1ou-dimotikou-scholiou-trikalon-dorotheos-scholarios-enischysan-tis-pedagogikes-tous-dexiotites/</link>
					<comments>https://trikalaview.gr/i-daskali-tou-1ou-dimotikou-scholiou-trikalon-dorotheos-scholarios-enischysan-tis-pedagogikes-tous-dexiotites/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Thanasis T.]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 08:06:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Τοπικά]]></category>
		<category><![CDATA[1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ]]></category>
		<category><![CDATA[Δεξιότητες]]></category>
		<category><![CDATA[ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΑΣΚΑΛΟΙ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://trikalaview.gr/?p=540530</guid>

					<description><![CDATA[Πραγματοποιήθηκε ψυχοεκπαιδευτική παρέμβαση στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων «Δωρόθεος Σχολάριος», με θέμα «Εμπιστοσύνη και ενσυναίσθηση: Τα θεμέλια της σύγχρονης διδασκαλίας».  Η δράση οργανώθηκε με πρωτοβουλία της Διευθύντριας του σχολείου, κ. Κωνσταντίνας Βαρδούλη, με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών στη διαχείριση συναισθηματικά απαιτητικών καταστάσεων, καθώς και τη βελτίωση της καθημερινής εκπαιδευτικής πρακτικής [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&Pi;&rho;&alpha;&gamma;&mu;&alpha;&tau;&omicron;&pi;&omicron;&iota;ή&theta;&eta;&kappa;&epsilon; &psi;&upsilon;&chi;&omicron;&epsilon;&kappa;&pi;&alpha;&iota;&delta;&epsilon;&upsilon;&tau;&iota;&kappa;ή &pi;&alpha;&rho;έ&mu;&beta;&alpha;&sigma;&eta; &sigma;&tau;&omicron; 1&omicron; &Delta;&eta;&mu;&omicron;&tau;&iota;&kappa;ό &Sigma;&chi;&omicron;&lambda;&epsilon;ί&omicron; &Tau;&rho;&iota;&kappa;ά&lambda;&omega;&nu; &laquo;&Delta;&omega;&rho;ό&theta;&epsilon;&omicron;&sigmaf; &Sigma;&chi;&omicron;&lambda;ά&rho;&iota;&omicron;&sigmaf;&raquo;, &mu;&epsilon; &theta;έ&mu;&alpha; &laquo;&Epsilon;&mu;&pi;&iota;&sigma;&tau;&omicron;&sigma;ύ&nu;&eta; &kappa;&alpha;&iota; &epsilon;&nu;&sigma;&upsilon;&nu;&alpha;ί&sigma;&theta;&eta;&sigma;&eta;: &Tau;&alpha; &theta;&epsilon;&mu;έ&lambda;&iota;&alpha; &tau;&eta;&sigmaf; &sigma;ύ&gamma;&chi;&rho;&omicron;&nu;&eta;&sigmaf; &delta;&iota;&delta;&alpha;&sigma;&kappa;&alpha;&lambda;ί&alpha;&sigmaf;&raquo;. &Eta; &delta;&rho;ά&sigma;&eta; &omicron;&rho;&gamma;&alpha;&nu;ώ&theta;&eta;&kappa;&epsilon; &mu;&epsilon; &pi;&rho;&omega;&tau;&omicron;&beta;&omicron;&upsilon;&lambda;ί&alpha; &tau;&eta;&sigmaf; &Delta;&iota;&epsilon;&upsilon;&theta;ύ&nu;&tau;&rho;&iota;&alpha;&sigmaf; &tau;&omicron;&upsilon; &sigma;&chi;&omicron;&lambda;&epsilon;ί&omicron;&upsilon;, &kappa;. &Kappa;&omega;&nu;&sigma;&tau;&alpha;&nu;&tau;ί&nu;&alpha;&sigmaf; &Beta;&alpha;&rho;&delta;&omicron;ύ&lambda;&eta;, &mu;&epsilon; &sigma;&tau;ό&chi;&omicron; &tau;&eta;&nu; &epsilon;&nu;ί&sigma;&chi;&upsilon;&sigma;&eta; &tau;&omega;&nu; &gamma;&nu;ώ&sigma;&epsilon;&omega;&nu; &kappa;&alpha;&iota; &delta;&epsilon;&xi;&iota;&omicron;&tau;ή&tau;&omega;&nu; &tau;&omega;&nu; &epsilon;&kappa;&pi;&alpha;&iota;&delta;&epsilon;&upsilon;&tau;&iota;&kappa;ώ&nu; &sigma;&tau;&eta; &delta;&iota;&alpha;&chi;&epsilon;ί&rho;&iota;&sigma;&eta; &sigma;&upsilon;&nu;&alpha;&iota;&sigma;&theta;&eta;&mu;&alpha;&tau;&iota;&kappa;ά &alpha;&pi;&alpha;&iota;&tau;&eta;&tau;&iota;&kappa;ώ&nu; &kappa;&alpha;&tau;&alpha;&sigma;&tau;ά&sigma;&epsilon;&omega;&nu;...</p>
<p><a href="https://trikalaview.gr/i-daskali-tou-1ou-dimotikou-scholiou-trikalon-dorotheos-scholarios-enischysan-tis-pedagogikes-tous-dexiotites/" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://trikalaview.gr/i-daskali-tou-1ou-dimotikou-scholiou-trikalon-dorotheos-scholarios-enischysan-tis-pedagogikes-tous-dexiotites/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
		<post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">540530</post-id>	</item>
	</channel>
</rss>
